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高校是否该培养大学生的创业能力?这对拥有百年现代化积累的英国高校来说,早已形成共识;但对创业教育尚处于萌芽状态的中国高校来说,这是一个迫在眉睫的问题。

傍晚时分,温家宝在抗震救灾指挥部临时搭建的大帐篷里召开会议,听取抗震救灾工作汇报。他提出科学规划和安排灾后恢复重建。尽快组织灾害评估,编制灾后恢复重建方案。科学确定建筑抗震设防标准,严格建筑技术规范,确保安全。重点帮助城乡居民建设住房。要把学校和医院建成最安全、最牢固、群众最放心的建筑。

据了解,本次考试仍将采用网上报名与现场确认相结合的办法。拟在山西考区参加考试的报考者须在2008年3月11日至23日,登陆山西考区报名网站填写、提交报名信息。3月27日至30日,考生须持经学位授予单位审查通过的《同等学力人员申请硕士学位全国统一考试资格审查表》,到山西财经大学研究生学院现场报名点缴纳报名费、照相、确认报名信息。报考者应在规定的报名期限内进行网上报名和现场确认,逾期不予办理。只在网上提交报名信息,未在规定时间内到指定现场报名点办理照相和确认等相关手续的,本次报名无效。

2015国际足联金球奖:网络大电影《青春不毕业》4月7日全网首映

但有一些培训活动可能不但没有多少促进经济社会发展的作用,反而更多地是对经济社会发展的一种损害。当我们将一些特殊技能,比如数学或外语技能和知识作用无限夸大,并将其视为入学、升学或其它一些重要机会的唯一或主要选拔标准时,就会形成在这方面的过度培训。这是一种浪费,因为通过这种培训所获得的知识和技能,并没有给受训者今后的实际工作能力或生活质量,带来明显的提高或改善。一些针对中小学生的、远没有多少实际意义的奥林匹克竞赛类培训就是如此,许多家长虽然知道学习这种技能或知识并没有多少实际的意义,但既然社会已经将这种特殊知识或技能作为了一种固定的选拔标准,也只能将自己的孩子驱赶进这类培训的课堂。否则,当别人家的孩子都参加这些培训时,自家的孩子便很可能成为“位置性外部性”的受害者———失去各种各样的升学机会。所以,虽然一些家庭因此已经在经济上承受着巨大压力,一些孩子因此已经在身心上备受折磨,此类培训依然红红火火。

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3月27日,古田路小学做了一项调查问卷,500名一到六年级的小学生中,90以上的孩子不知道清明节的来历;90以上的孩子,误将情人节、圣诞节归入传统节日;28.6的小学生认为清明节的活动就是扫墓。

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新华网武汉4月11日电(记者李鹏翔)武汉科技大学城市学院日前首次向全校1180名学生颁发了德育奖学金,用以鼓励大学生培养良好的道德素养。德育奖学金与其他奖学金并评,最高可达1500元,评奖面为10%,首次发放金额41万余元。预计,全校今年用于德育奖学金的奖励额将达近百万元。

主流专业的先进实验设备也是陈松伟的专业只能仰视的。陈松伟回忆说,自己专业倒是有实验机房,不过设备老旧,512兆的,装个数据库软件,机器基本就跑不动了。大学4年,他基本都在宿舍编程。

本科毕业生急需改进的基本工作能力是指导他人和有效的口头沟通,高职高专毕业生急需改进的基本工作能力是有效的口头沟通和积极学习。

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而在如火如荼的高招录取现场,“分”、“分”、“分”不再是学生的命根,越来越多各具专长的偏才、怪才受到名校青睐。清华大学高调宣布,状元并非优秀学生的唯一标准,在多元评价机制下,他们将不再单纯以分数论英雄。万众瞩目中,北京大学今年成功试行中学校长实名推荐制,继而宣布,明年将全面推行这一制度。

■相关调查

8.申请人只能在网上申请报名一次,重复报名将可能影响其录取资格。如果未提交完整报名数据的申请不予处理。

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在我们这个缺乏公平的社会,高考制度体现了起码的公平。许多出身底层的学子得以通过个人奋斗,实现自己的梦想。所以,当听到有人大代表在“两会”上呼吁废止高考制度,声称不应仅仅停留于教育公平时,我不免心存疑虑。不错,高考恢复三十年来,引起社会议论最多的就是,高考导致了应试教育,使学生们习惯于接受和模仿,失去了学习的热情与创造力。然而,这难道是高考本身的问题?它难道不是考试内容、高考阅卷甚至整个教育的问题?

责编 左云霞

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