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记者近日在北川、青川、汶川、绵竹等地震重灾区采访时看到,在紧张的灾后重建阶段,以马晓燕为代表的灾区广大团员青年,不辱使命,为恢复重建注入了勃勃生机。

另外,虽然中大岭南学院目前尚维持7.8万元的价格,但据其负责人马绍壮主任介绍,出于提升MBA教育质量的考虑,他们也将可能在未来调高学费,“关于MBA价格上调的问题,我们确实正在考虑中。今年在时间上可能来不及了,但最迟这一两年内肯定也会涨价,涨价幅度大概在15左右。”

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[网友"期待就业"]《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》中提到,基层就业岗位包括"基层社会管理和公共服务岗位"。这些基层就业岗位具体指哪些? [王亚栋]所谓基层社会管理和公共服务岗位,包括村官、支教、支农、支医、乡村扶贫、以及城市社区的法律援助、就业援助、社会保障协理、文化科技服务、养老服务、残疾人居家服务、廉租房配套服务等岗位。其中,公益性岗位,是指全部由政府出资开发,以满足社区及居民公共利益为目的的管理和服务岗位,优先安排困难人员或重要群体,并从就业专项资金中给予社会保险补贴和岗位补贴;其他基层社会管理、公共服务岗位,是指在街道社区、乡镇等基层开发或设立的相应的社会管理和公共服务岗位。部分由政府出资,或由相关组织和单位出资。所安排使用的人员按规定享受相关补贴。基层社会管理和公共服务岗位开发潜力巨大。比如,全国农村中小学有30多万所,基层群众自治组织70多万个,社会组织有40多万个。

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《行动》包括5个方面的内容:一是“公益有爱”,联合打造北京青少年公益服务平台,为青少年学习成长、创业就业提供帮助;二是“志愿无疆”,共同倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,为社会和谐奉献爱心;三是“文明增彩”,全面投身网络文明、赛场文明、行业文明、校园文明、社区文明建设,塑造文明有礼的北京青年形象;四是“科技未来”,提高青少年的科学素养和科技创造能力,全面开展青年创新创业行动。五是“绿色家园”,宣传绿色理念,开展生态环保行动,广泛开展“垃圾分类家行动”、“低碳生活我先行”活动。

不久前,温总理提到的重点高校农村生源比例下降的话题引起广泛关注,“事实上,很多农村娃在上高中前就已经退出竞争了。”而《中国城市高中生的家庭背景调查》课题组负责人王雄先生介绍说,农村娃不是从进入大学时才开始减少的。高中前“放弃”一批,高考前再“放弃”一批,大学里的农村学生越来越少,也就越来越“顺理成章”了。在这个问题上,我们不能作个体式诡辩,说个别农村学生不读大学也会成为精英,就像养猪也能养出CEO一样——而应该看到,当大批农村学生在高考门前折身而回,“放弃高考”对这个社会的人口结构、阶层流动产生多么严重的固化影响。

  本报讯(记者 蒋夫尔)“农民的孩子上学再也不用交学杂费了,感谢党中央对农民孩子的关爱!”读了《致学生家长的一封信》后,乌鲁木齐县甘沟乡小渠子村的哈萨克农民叶尔丹兴奋地对记者说。在新学期开学之际,新疆维吾尔自治区教育厅就农村义务教育经费保障机制改革发表了《致学生家长的一封信》。  自治区教育厅在信中告诉学生家长,农村义务教育经费保障机制改革是党中央、国务院关于教育工作的一项重大决策,是自治区教育史上的一件大事,是一项惠及广大农民群众和农村中小学生的民心工程。  信中介绍了新机制包括的四个方面主要内容:一是巩固和完善农村中小学教师工资保障机制,确保农村中小学教师工资按时足额发放;二是提高农村义务教育阶段中小学公用经费保障水平,使生均公用经费逐步达到自治区和国家制定的基本标准;三是建立农村义务教育阶段中小学校舍维修改造长效机制,及时消除农村中小学危房,保证师生安全;四是免除农村义务教育阶段学生学杂费,对农村贫困学生提供免费教科书和对农村贫困寄宿学生给予生活费补助。  信中还介绍了实行新机制后,将大幅度增加农村义务教育经费的情况。2006年,新疆农村义务教育经费保障机制改革经费投入7.4238亿元,其中中央财政承担5.2748亿元,自治区本级财政承担1.5919亿元,各地县财政承担5571万元。  《中国教育报》2006年3月3日第2版

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在高考制度改革成为教育改革重点时,尤其要防止马太效应的叠加。当升学、学历、学校是个体生存质量、发展前程的重要,甚至是唯一渠道时;当优质教育资源远不能满足大多数人的要求时;当高校没有条件实现宽进严出,学生无法自主、自由选择学校、专业时,高考必然成为竞争激烈的中心环节。社会各种力量在此各显神通是无可避免的,高考制度是否公平就不仅仅是教育本身的事情了。

亮亮是个很听话的孩子,让他做什么就做什么,但有时候也会急,说“你们烦不烦呐!”他只是个孩子,但连玩的时间都没有,每天只有几个十分钟、五分钟这些七零八碎的时间。我们在家里看电视的时候,他偶尔经过,不能坐下看,眼睛就死死盯着屏幕,就算演的是广告,他也舍不得走。

“……教育公平是社会公平的基础,而促进义务教育均衡发展是维护教育公平的基础性工作。”这是在全国政协十一届三次会议小组讨论中,全国政协委员、吉林大学博士生导师徐涛精彩发言的一部分。

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责编 左文亮

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