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“两年的时间,一般自考本科的学历学位也能拿下。”自考过来人段天鹏(化名)说。他自考专科毕业后找到了工作,由于对工作不满意,又一时无法更换,便开始准备考研。得知专科生还要再等两年才有报考资格,他又半工半读,两年内拿到了自考本科文凭。他认为,自考专科毕业生如果要考研,与其等两年,不如抽出工夫再拿下本科段的学历和学位,复习自考的同时,就能复习到考研的一些知识点。通过对论文的撰写,还可以适应硕士阶段的研究性学习。“但每人情况不同,要具体问题具体分析,至少从限制条件少、考试难度低来说,拿到本科学士学位后再考研更容易。”

新华网太原6月1日电(记者 刘砺平)山西省质量技术监督局在“六一”儿童节前夕对本地市场上15个批次的儿童服装进行了监督抽查。结果表明:有9个批次合格,抽查合格率为60%。

教育为可持续发展服务,是第四次革命性变化。可持续发展教育其实就是价值观念的教育,核心是尊重:尊重他人,包括现代和未来的人们;尊重差异与多样性;尊重环境;尊重我们居住的星球上的资源。这个理念的提出,使教育的服务功能被赋予新的内涵,并正成为全球范围的国家行动。

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新北川中学学生现在过得好不好?招聘教师硬性要求是什么?5月10日、11日在汶川地震两周年之际,记者用两天时间分别走访北川中学的临时校区和新北川中学,探秘了北川中学重建历程。据了解,9月1日新北川中学将启用。

据介绍,目前市局已组成20个督导组对各分县局和派出所校园及周边治安秩序隐患排查整治工作情况进行抽查,14个分县(市)局和3个开发区分局也要组织专门力量,全面检查辖区内学校、幼儿园。对领导不力、责任不落实、措施不到位、工作进展慢、整改不见效的分县局和派出所,市局将严肃问责。责令在人防、物防、技防方面落实不力的学校限期整改,逾期不整改造成学生人身伤害、公私财产损失,或者严重威胁学生人身安全、公私财产安全或者公共安全的,严格追究学校领导和责任人的责任,并建议上级主管部门严厉问责。

证明留学生身份的唯一合法证件是护照,因此,护照成为首当其冲的制假目标。据韩用彬介绍,护照防伪技术很高,国内一般做不了。在这起国际高考移民案件中,使用的护照是真的,签证页也是真的,只是把资料页给换了。“移花接木”的结果是:骗过了第一道关卡,中国驻该国的大使馆签证官,申请到进入中国的学生签证。接着骗过第二道关,入境时的边检,由于边检人员查验护照的精力集中在签证页上而忽略了资料页的审核。最后是第三道关,留学所在地的公安出入境管理处。留学生在刚进入中国时持有的是临时签证,在中国学习居住6个月以上的需申请长期居留签证。如果出入境管理处同意签发了,那么就算蒙混过关了。

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炫富其实是一种病态,一个真正富有的人是不会在网上炫富的,袁隆平富有,但他又始终极其平民化,袁隆平尽管财富上富有,领世界科技风流,但其心态又是平民心态,谁都知道他吃的穿的,都象一个老农民,而不象某些农民一旦富裕了之后立即镶上几颗大金牙,戴上几颗大金镏子,变成了十足的暴发户和市侩,如此的炫富,难道不是一种病态?应当说,孩童时期的炫富,算不上有意识的炫富,谁家的菜香,谁家的糖甜,炫耀炫耀,无伤大雅,也伤害不了谁的自尊,但人一旦离开孩童时期进入学生时期或者是进入社会之后,炫富就十分没有必要,戴多少金镏子都不能说明什么,既不能说明你比别人过得好,也不能说明你的精神生活多么富足,而只能说明你是一个财富的巨人,精神的矮子,甚至是一个精神荒漠化者,越是炫富者,越说明其精神的贫乏,因此说,吃穿用住,适可而止,低调为人,没有人不知道你是个富翁。

中新网5月15日电综合媒体报道,日本国际大学14日以相当另类的方式,庆祝校庆,学校里来自50个国家的外籍学生一起洗桑拿浴,创下最多不同国藉的人、同时挤在一个浴室洗桑拿的吉尼斯世界纪录。

据贵州省教育厅有关负责人介绍,2007年贵州省普通高等教育暂预计招生84000人,比去年增长12,其中本科预计招生40000人,比去年增长14.3,专科(高职)预计招生44000人,比去年增长10。但由于考生规模不断增大,全省高考参考考生预计将达23万人,而录取率则可能维持在40多一点。

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在一定程度上讲,校训是学校的“名片”,校训彰显学校特色,集中体现学校办学理念,多数是学校长期育人追求和文化积淀的结晶。采访教育20年,笔者走过很多学校,比较留意校训,坦率地说,特色鲜明、让人过目难忘的校训并不多见。许多校训用语直白、含义雷同,缺乏个性,“求是”、“刻苦”、“勤奋”等等字眼出现频率很高。此中缘由,可能是学校不注重校训的提炼,或者是学校的办学特色确实不鲜明。

日前,长春市市民王辽波向省长公开电话办反映,中小学校作息时间安排不合理,导致学生起早贪黑,不仅影响身体成长发育,而且连累父母吃苦受罪。

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从改革目的来看,要想培养优秀的学生,保证教学质量,就要秉承宁缺毋滥的思想,严格考评导师带生能力,以质定量,不以任何方式和手段打开扩招之门。实行弹性的招生制度,导师只要愿意出钱就可以多招生,哪怕多出的只是一个,所面临的问题是:导师为什么愿意替学生买单,是学生非常优秀,不招收进来便失去了人才培养的机会,还是私下交易后的结果。前者的话,不招收有遗珠之憾,后者的话,学术腐败的可能性更大。可见,暨南大学的新规,值得讨论。为了学校和学术的声誉,笔者认为且慢允许博导自费招生方是上策。(刘海明)

责编 左移湘

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