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在全市特别是在中小学校开展诵读国学经典,是2009年成都全民阅读活动的重要内容之一。作为成都市整体推进国学经典诵读活动的试点区,温江区出台了《关于实施国学经典诵读工程的意见》,主要针对机关干部、中小学学生、青年、妇女、企业人员、社区群众等,开展了以“诵读经典、传承文明、浸润人生”的主题活动。

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公共科目中的行政能力测验科目对各模块的顺序安排与2011年国考大纲保持一致,即分为言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析、常识判断五大模块,这种文理交叉的综合素质考查形式改变了往年文理分离的分布态势,不但体现公务员考试平等对待文理科考生的态度,也对考生考场上文理思维切换自如的能力也提出了更高的要求。

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西北农林科技大学曾多次组织专家与奥地利欧亚-太平洋学术网络总部高层进行互访。双方通过各种形式进行了广泛的交流与合作,增进了相互了解。经双方一致协商,最终同意在西北农林科技大学成立中奥环境保护研究中心,把双方环境保护方面的科研力量集成起来,为双方的合作交流搭建一个新的平台。

莽人的生存状态引起了中央重视。2008年1月,中央领导人分别作出批示,要求帮助莽人尽快摆脱贫困,解决其生产生活问题。莽人的归族问题也提上了议事日程。2009年,国家民委批复,正式将莽人归族于布朗族。归族问题的解决,加速了莽人的扶贫工程。2009年6月中旬,中国最后一批原始生存状态的莽人推开了自家新居的大门,结束了不通路、不通水、不通电的日子,开始了现代人的新生活。(满长杰)

本届大冬会短道速滑共设男、女各五枚金牌。中国女队在五百米、一千米、一千五百米、三千米和接力五个项目上均具备冲金实力。曾包揽二00五年大冬会短道速滑全部十金的韩国,今次仍是中国队最强劲的对手。

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2007年中央国家机关公务员考录公共科目考试大纲与以往相比,对于申论给定资料的性质和写作提出了明确的要求:申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象,要求报考者能够准确理解材料所反映的主要内容,全面分析问题所涉及的各个方面,并能在把握材料主旨和精神的基础上,形成并提出自己的观点、思路或解决方案,准确流畅地用文字形式表达出来。这是第一次使用了公文的主旨概念,第一次要求提出观点、思路或解决方案来进行写作,这于公文的写作规律如出一辙,岳海翔先生在《公文写作教程》中提出,主旨是指文件中所表示的意见、要求、办法、措施和主张等内容。公文以解决公务活动中的现实存在问题为已任,为了解决问题,必须要有意见、要求、办法、措施和主张。申论写作要求测查报考者的解决实际问题的能力,以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力。而公文写作要求的思路就是必须符合提出问题--分析问题--解决问题的固有规律,这说明二者写作要求也是一致的,揭示申论写作的要求与公文写作规律的一致性,目的在于只有按着大纲要求深刻理解公文写作的基本规律才能在申论写作中取得好的成绩。

二是营造法制环境。2002年12月,广大民办教育工作者期盼已久的《民办教育促进法》正式颁布。但如何贯彻落实?刘玉娥和她的同事又协助和督促有关部门及时起草了《湖南省实施〈民办教育促进法〉办法》。在此后两年多的时间里,刘玉娥率领协会的同事针对《办法》征求意见稿,至少进行了十几次的调研讨论,提出修改建议,2006年11月30日,省人大常委会审议通过了《办法》,2007年3月1日正式实施。

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作为世博会的传统互动型纪念品——世博护照一直广受参观者欢迎。在历届世博会上,各参展国家与国际组织均会准备一枚代表各自文化特色的世博纪念印章,而世博护照则是收集这些纪念印戳的指定载体;参观者通过收集这些印章不仅提升了自己的参与乐趣,体验到各国文化特色,而且在敲章过程中的经历,也将成为自己世博记忆的一部分。

  民办职业院校一定要改变发展观,立足于不仅要培养现实可用的人才,还要培养未来可持续发展的人才。只有这样,我们才能打造含金量高的职业教育品牌,创建一流的民办高职院校。

金泽大学留学生中心和保存利用民宿的NPO法人“金泽民宿房子研究会”从今秋开始,着手把旧民宿改造为学生宿舍加以利用。研究会透露,在金泽市内有6000~7000所空置的古旧民宿,每年有270所被拆毁。为了活用这些民宿,研究会仿照德国的世界遗产城市把14,15世纪古建筑物作为学生宿舍的先例,决定把寺町地区的旧房子作为学生宿舍。

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 祝寿臣:今天采访的主题是“国家中长期教育改革和发展规划纲要”,参加本次集体采访的嘉宾是:教育部副部长郝平先生;教育部政策法规司司长孙霄兵先生;教育部发展规划司司长韩进先生;中央教育科学研究所所长袁振国先生。下面请郝平副部长简单介绍一下情况。

责编 左文亮

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